澳大利亚大学学术英语课程说明

澳大利亚国际高教联协控股集团 ICN AUSTRALIAN HIGHER EDUCATION NETWORK ASSOCIATION PTY LTD 旗下高校提供英语培训课程体系以帮助学生顺利进入澳大利亚大学本科课程，符合澳大利亚高校入学标准和澳大利亚国际教育 AQF 标准。国际学术英语文凭课程目标明确（帮助跨过英语学术门槛）

英语课程设置时间以 10 周为基础，申请进入英语培训课程的学生需要有雅思 4.5 分的英语学术水平，通过 10 周澳大利亚大学学术英语课程 EAP 将学生的英语提升至雅思 5.5 分的水平。从而符合进入澳大利亚大学本科课程的学术要求。

英语课程安排：

澳大利亚10周国际学术英语课程由澳大利亚大学提供教学，教学实施为直播面授，AI教学加面授辅导课程。提供沉浸体验式教学，学生可分期支付的方式参加学术英语课程的学习，而且澳大利亚高校允许学生通过个人终端设备参与学习(如：个人电脑PC 终端/个人手机终端)并参加英语作业课程面授辅导。但需符合澳大利亚国际高教联协控股集团驻在机构教学管理和课程管理要求。（如：提前安排英语课程课时表/学生学习课堂出勤率/教学教师打卡/学习效果评估/个性化的教学辅导等）

学习目标：

澳大利亚学术英语文凭课程设定目标是；通过10周的英语面授课程提升学生学术英语成绩0.5雅思成绩。从而帮助学生达成进入大学主课的目标。学术英语课程开课时间：循环入学

10周英语课程学生学习成果：中级

阅读

1.1能够在很大程度上独立阅读，根据不同的文本和目的调整阅读风格和速度，选择性地使用适当的参考来源。拥有广泛的主动阅读词汇，但在遇到不常用习语时可能会有些困难。

1.2能够理解涉及当代问题的文章和报告，作者在其中采取了特定的立场或观点。

写作

2.1 能够就自己感兴趣的领域撰写清晰、详细的文本，综合和评估来自多个来源的信息和论点。

2.2能够撰写发展论点的文章或报告，给出支持或反对某一观点的理由，并解释各种选项的优缺点。

听力

3.1 在主题相当熟悉且谈话方向通过明确标志指示的情况下，能够理解延长的讲话和复杂的论点。

3.2能够理解大多数用标准方言播报的录音或广播音频材料，并能够辨别说话者的情绪、语气等。

口语与语音学

4.1 能够就自己感兴趣的广泛主题进行清晰、详细的描述和演讲，通过次要点和相关示例扩展和支持观点。

4.2能够流利和自发地进行互动，使得常规交流和持续的关系成为可能。能够突出事件和经历的个人意义，通过提供相关的解释和论点来说明和支持观点。4.3已经掌握清晰、自然的发音和语调。

语法

5.1 具有良好的语法控制；偶尔会有一些‘错误’或非系统性的错误和小的句子结构缺陷，但这些错误很少见，且通常可以事后纠正。

词汇

6.1 拥有足够的词汇量，能够清晰地描述、表达观点和发展论点，不需要明显地搜索单词，使用一些复杂的句子结构来完成。

6.2词汇准确性通常很高，尽管有时会出现混淆和错误的词语选择，但不会妨碍沟通。这是我们决定你最终成绩的方式。

课程组成部分最终成绩的百分比每周由老师对你的课堂作业和参与情况进行的持续评估

· 每周老师会给你的课堂作业和参与情况打一个10分满分的分数

· 你不需要每个答案都正确，但要尽力在课堂上发言并完成所有指定的课堂作业和家庭作业40%

. 每 2-4周进行一次语法和词汇测试30%

. 每 2-4周进行一次阅读、写作、听力和口语测试30%监控课程进度

你的老师将在整个课程期间每4到6周给你一次进度报告。届时，你将被要求见一位学生顾问。这是你向学校反映任何关于你进度的担忧的机会。每次任务完成后，你还将收到你的评估成绩和老师的反馈表。如果你对你的成绩有任何疑问，请询问你的老师或与教务主任联系。

如果你的老师对你的进度感到担忧，他/她会与教务主任讨论。然后教务主任可能会要求与你谈话。

你的课程成绩将按以下方式计算：

· 不合格：低于50%

· 合格：50-70%

· 良好：71-85%

· 优秀：86-100%

特别说明：

1. 澳大利亚国际高教联协控股集团所提供的学术英语课程是以帮助学生顺利的进入澳大利亚大学为目的。

2. 成功注册澳大利亚大学学术英语课程的学生，可以凭借学校注册的录取通知书顺利完成澳大利亚大学的学籍注册。从而使学生顺利进入到澳大利亚大学。

3. 学术英语课程申请发送至:admin@icneducation.com.au

4. 相关详细信息可以访问www.openuni.org.cn官网。

申请课程文件清单：

1. 护照复印件（如果学生还没有申请护照，可提供身份证中英对照）

2. 毕业证，成绩单公证件

3. 英语申请表格（需要填写完整准确学生信息）

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